Ученик (2016)

Старшеклассник Вениамин уверен, что его понимание моральных принципов единственно верное. Он искренне полагает, что способен определить, какие правила важны, от каких угроз следует защищаться и что является правильным или неправильным. Однако его уверенность начинает испытывать терпение окружающих. Постепенно его действия и замечания создают напряженность среди учеников и учителей, вызывая противоречивые реакции. Темы, которые он поднимает, порождают споры, а его активные действия нередко воспринимаются как слишком навязчивые. Вениамин навязывает свое видение окружающим, желая обратить их в свою веру, что приводит к растущим конфликтам. Но что произойдет, когда его идеалы столкнутся с реальными обстоятельствами, которые не вписываются в его представления о правильном?