Счастливого плавания! (1949)

Узнав о храбрости юного моряка Сергея Столицына, курсанты нахимовского училища решают пригласить его в свою команду. Однако жизнь в училище полна неожиданных поворотов. В один из дней курсант Лавров, будучи свободным от дежурства, случайно активирует боевую тревогу. Это приводит к тому, что подозрения падают на Столицына, который в тот момент был на дежурстве. Командир роты Левашов наблюдает за тем, как Лавров испытывает стыд из-за своей ошибки, и решает вмешаться, чтобы помочь ему разобраться с внутренними терзаниями. На фоне дружбы и поддержки разворачиваются события, подчеркивающие важность признания своих промахов и взаимопомощи в трудных ситуациях. Как отреагирует рота на это недоразумение, и какие последствия ждут их после тревоги?